понедельник, 15 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Не так уж и плохо всё прошло.
Сначала зашла к русичке, там с ней всё обсудила, поуспокоилась. Всё-таки хорошая у нас русичка, спокойная такая. Ну и пошла я к математичке, нервничать. Повторили. Потом выяснилось, что по литературе презентацию я забыла дома. Ну да и чёрт с ней.
Сама конференция проходила в несколько уменьшенном варианте, ибо все позаболели, в кабинете математики. На с Леной решили послушать первыми. Пожалели, значит, моё здоровье, а то ж вдруг я в обморок грохнусь.
Ну да ладно, рассказываю про медведя. Мерно покачиваюсь из стороны в сторону, штормит меня. Семиклассник, сидевший прямо передо мной, на первой парте, сначала заинтересованно следил за моими передвижениями, а потом ему стало скучно. Ещё бы - работа-то на десять листов, а я их всё листаю и листаю.
В конце моей работы завуч задала вопрос:
- Почему такая маленькая, хрупенькая девочка и выбрала такого могучего, мощного зверя?
- Противоположность, видимо, искала, - скалюсь я.
Больше вопросов не было.
Наше с Леной выступление началось с моих слов "И снова здравствуйте" и шло медленнее, Лена путала слова и запиналась. Каким-то образом спутала сокращение "лат." с "итал.". В итоге: "Проценты произошли от латинского слова cento". Я так страдальчески кривилась, что тот семиклассик едва ли не в голос смеялся.
Вопрос нам был сначала от нашей классной:
- Девочки, почему вы не посчитали, сколько процентов учеников усваивают материал, преподаваемый на уроках? А то про контрольные сказали, а про усваимость...
- Есть стимул продолжить исследовательскую работу, - оптимистично откликнулись мы.
Ну а потом спросила вновь завуч:
- Вот вы о банках рассказывали, о кредитах. А нельзя ли вас туда взять как констультантов?
Лена зависла.
- Мы подучим это дело, а потом посмотрим, может, и будем, - заверила я, и нас отпустили с миром.
И вовсе это не страшно, оказывается. Но лишь бы с этой работой ещё куда-нибудь не отправили.
Сначала зашла к русичке, там с ней всё обсудила, поуспокоилась. Всё-таки хорошая у нас русичка, спокойная такая. Ну и пошла я к математичке, нервничать. Повторили. Потом выяснилось, что по литературе презентацию я забыла дома. Ну да и чёрт с ней.
Сама конференция проходила в несколько уменьшенном варианте, ибо все позаболели, в кабинете математики. На с Леной решили послушать первыми. Пожалели, значит, моё здоровье, а то ж вдруг я в обморок грохнусь.
Ну да ладно, рассказываю про медведя. Мерно покачиваюсь из стороны в сторону, штормит меня. Семиклассник, сидевший прямо передо мной, на первой парте, сначала заинтересованно следил за моими передвижениями, а потом ему стало скучно. Ещё бы - работа-то на десять листов, а я их всё листаю и листаю.
В конце моей работы завуч задала вопрос:
- Почему такая маленькая, хрупенькая девочка и выбрала такого могучего, мощного зверя?
- Противоположность, видимо, искала, - скалюсь я.
Больше вопросов не было.
Наше с Леной выступление началось с моих слов "И снова здравствуйте" и шло медленнее, Лена путала слова и запиналась. Каким-то образом спутала сокращение "лат." с "итал.". В итоге: "Проценты произошли от латинского слова cento". Я так страдальчески кривилась, что тот семиклассик едва ли не в голос смеялся.
Вопрос нам был сначала от нашей классной:
- Девочки, почему вы не посчитали, сколько процентов учеников усваивают материал, преподаваемый на уроках? А то про контрольные сказали, а про усваимость...
- Есть стимул продолжить исследовательскую работу, - оптимистично откликнулись мы.
Ну а потом спросила вновь завуч:
- Вот вы о банках рассказывали, о кредитах. А нельзя ли вас туда взять как констультантов?
Лена зависла.
- Мы подучим это дело, а потом посмотрим, может, и будем, - заверила я, и нас отпустили с миром.
И вовсе это не страшно, оказывается. Но лишь бы с этой работой ещё куда-нибудь не отправили.
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
В школу меня не пустили. Зато учителя заволновались, как-де, конференцию-то без меня проводить. Я же и на математике, и на русском... Так что, возможно, в школу я всё-таки пойду, на эту чёртову конференцию.
Но возникает другая проблема. Обе конференции идут одновременно, в 14.30. Чего мне, разорваться, что ли? А ежели я сегодня не явлюсь вообще, а завтра приду относительно здоровая с самого утра, то на меня будут наезжать: мол, нифига я не болела, а просто не захотела идти.
А вот возьму и не явлюсь. Что-то штормит меня немного...
Родитель, ответственный наш, волнуется, что я в школу не пошла. Контрольная по математике и вообще две математики сегодня, как же пропустить такую пытку. Ну чёрт возьми, я же не так много пропускаю, чтобы из-за этого так беситься!
И тем не менее, к чёрту такие мысли. А то так расскажу, что народ из дома побоится выйти - а вдруг агрессивные медведи и сложные проценты найдут их и зверски убьют.
Удачи мне, что ли.
Но возникает другая проблема. Обе конференции идут одновременно, в 14.30. Чего мне, разорваться, что ли? А ежели я сегодня не явлюсь вообще, а завтра приду относительно здоровая с самого утра, то на меня будут наезжать: мол, нифига я не болела, а просто не захотела идти.
А вот возьму и не явлюсь. Что-то штормит меня немного...
Родитель, ответственный наш, волнуется, что я в школу не пошла. Контрольная по математике и вообще две математики сегодня, как же пропустить такую пытку. Ну чёрт возьми, я же не так много пропускаю, чтобы из-за этого так беситься!
И тем не менее, к чёрту такие мысли. А то так расскажу, что народ из дома побоится выйти - а вдруг агрессивные медведи и сложные проценты найдут их и зверски убьют.
Удачи мне, что ли.
воскресенье, 14 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Поразительная дурь. Захватывает же, зараза.
Вступление
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
Глава 3, часть 1
Глава 3, часть 2
Вступление
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
Глава 3, часть 1
Глава 3, часть 2
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Пора заводить тему "Мифологическое существо Настенька".
Дык вот, сие мифологическое существо умудрилось едва не уронить микроволновку, но на нужную кнопочку получилось нажать лишь с третьего раза. Как и открыть ящик. Стол-то я сдвинула, а вот ящик открываться не пожелал.
Страшно подумать, чего я завтра в школе наворочу.
Дык вот, сие мифологическое существо умудрилось едва не уронить микроволновку, но на нужную кнопочку получилось нажать лишь с третьего раза. Как и открыть ящик. Стол-то я сдвинула, а вот ящик открываться не пожелал.
Страшно подумать, чего я завтра в школе наворочу.
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Не так давно, на этой неделе, опять снились воры. Опять же личности знакомые (как Аська-"взломщица"), только на сей раз девица на год старше меня, да ещё и моя тёзка. Она наяву соседка нашей Наты, а во сне оказалась воровкой.
А потом этот сон как-то плавно перетёк в другой, где был некий Ведьмин Ковен (или ещё какая-то подобная организация), и я в нём состояла. Тоже, кстати, была малость вором. Вещицу какую-то драгоценную искала. Кажется, нашла.
А ещё в этом сне были синие фениксы. Вот прям вообще синие.
И философская мысль в конце: "Почему люди считают, что фениксы огненно-рыжие? На самом деле они синие". Вот от этого собственного заявления я и проснулась.
Да ладно бы синие фениксы. Да хоть зелёные дикобразы, ей-богу. Но воры-то мне какого чёрта снятся?
А потом этот сон как-то плавно перетёк в другой, где был некий Ведьмин Ковен (или ещё какая-то подобная организация), и я в нём состояла. Тоже, кстати, была малость вором. Вещицу какую-то драгоценную искала. Кажется, нашла.
А ещё в этом сне были синие фениксы. Вот прям вообще синие.
И философская мысль в конце: "Почему люди считают, что фениксы огненно-рыжие? На самом деле они синие". Вот от этого собственного заявления я и проснулась.
Да ладно бы синие фениксы. Да хоть зелёные дикобразы, ей-богу. Но воры-то мне какого чёрта снятся?
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Эх, как же я на этой чёртовой конференции говорить буду? С хрипом, кашлем и чиханием я в десять минут точно не уложусь.
Но попробовала. Сегодня уже не давала коту заснуть, репетируя речь "про медведя". Бедный кот, набегавшийся в шесть часов, жутко хотел спать и ушёл на кухню, пока я заливалась соловьём в зале.Это ещё что, я иногда и пою...
В итоге уложилась в тринадцать минут. Ну ничего, лишние три минуты тоже послушают, я так просто не отвяжусь.
Хотя, конечно, не место мне среди сурьёзных людей с моим-то голосом и умением везде, даже в самой трагичной ситуации, вставить шутку.
Короче, волнуюсь я. Лучше же заранее поволноваться, чем потом перед людями позориться.
Но попробовала. Сегодня уже не давала коту заснуть, репетируя речь "про медведя". Бедный кот, набегавшийся в шесть часов, жутко хотел спать и ушёл на кухню, пока я заливалась соловьём в зале.
В итоге уложилась в тринадцать минут. Ну ничего, лишние три минуты тоже послушают, я так просто не отвяжусь.
Хотя, конечно, не место мне среди сурьёзных людей с моим-то голосом и умением везде, даже в самой трагичной ситуации, вставить шутку.
Короче, волнуюсь я. Лучше же заранее поволноваться, чем потом перед людями позориться.
суббота, 13 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Чесать в школу с кружащейся головой - это кошмар. И какая тут нафиг конференция...
Перед уроками честно сказала Лене, что сегодня репетировать не смогу, ибо шатает меня как с бодунища. Она покивала и, кажется, тут же об этом забыла.
Русский и половина математики благополучно выпали из памяти, потому что тогда я пыталась не уснуть или не грохнуться в обморок. А то я могу.
А потом математичка мои старания прервала, заявив, что в понедельник будет контрольная, а сегодня мы готовимся к этой контрольной. В результате - у половины класса двойки, математичка - враг народа.
Английский-биология тоже не запомнились. Всё-таки скучно без Богдана.
А после биологии Лена заявила:
- Ну что, пойдём репетировать?
Я даже разговаривать после такого заявления смогла более отчётливо.
- Лена, внемли мне! Мне вообще совсем плохо, меня штормит! Какое нафиг репетировать?!
- Ну просто постоишь послушаешь...
Слушать я не стала. Пошла домой.
А в понедельник у нас шесть уроков. Две математики, занозу в задницу тому, кто составлял расписание.
Перед уроками честно сказала Лене, что сегодня репетировать не смогу, ибо шатает меня как с бодунища. Она покивала и, кажется, тут же об этом забыла.
Русский и половина математики благополучно выпали из памяти, потому что тогда я пыталась не уснуть или не грохнуться в обморок. А то я могу.
А потом математичка мои старания прервала, заявив, что в понедельник будет контрольная, а сегодня мы готовимся к этой контрольной. В результате - у половины класса двойки, математичка - враг народа.
Английский-биология тоже не запомнились. Всё-таки скучно без Богдана.
А после биологии Лена заявила:
- Ну что, пойдём репетировать?
Я даже разговаривать после такого заявления смогла более отчётливо.
- Лена, внемли мне! Мне вообще совсем плохо, меня штормит! Какое нафиг репетировать?!
- Ну просто постоишь послушаешь...
Слушать я не стала. Пошла домой.
А в понедельник у нас шесть уроков. Две математики, занозу в задницу тому, кто составлял расписание.
пятница, 12 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Проснулась в четыре утра от того, что шибко уж чересчур заболело горло. Уснула лишь в шесть, да и то только на двадцать минут. Когда встала, стало ещё хуже, а в зеркале отразилось живое подобие мавки - кожа с зеленоватым оттенком, лохматые волосы и печаль в глазах. Настроение было соответственным.
Вдобавок выяснилось, что мы с Леной должны после уроков пойти репетировать к математичке. Минут эдак на "семнадцать, двадцать, тридцать, может больше" (©Канцлер Ги, "Крестоносцы").
Первыми были труды. Поспать не получилось. Зато юбку из ткани вырезали. Ну и не обошлось без бесед, главным источником которых была Вика.
- Насть, а есть листочек? - вопрошает Вика, хлопая глазами. Я мрачно гляжу на неё, опускаю взгляд на "сказконаписательную" тетрадь и отвечаю:
- Нет.
- Как же, а тот, на котором ты пишешь? - поражается Вика. "Так зачем ж ты спрашиваешь, есть у меня листочек или нет?!" - мысленно ругаюсь я и буркаю:
- Ну, я ж на нём пишу.
- Ну пиши где-нибудь в другом месте.
Я от переизбытка чувств и недостатка слов хлопаю рукой по парте.
- Вика, то ли ты не знаешь, что вдохновение приходит вотпрямщас, а потом уже будет пофиг! - А вдохновение и в самом деле пришло. И злилась я больше из-за того, что меня отвлекали. Вика, на счастье, поняла больше, чем я до неё донесла, и отстала.
На психологии выступила Сонька. Сия дЭвица не потрудилась притащить все нумерологические гадания, ей известные, и некоторые даже прочитать. Есть же в мире дураки...
Оба Шурика и Артём сегодня умотали на олимпиаду по физ-ре, а Богдан и Валя не пришли вообще. Ну, Валя-то ещё ладно, но без Богдана было скучно. Потому на русском со мной села Женя. Но потом об этом пожалела, ибо перед ней сидел Саша, а за ней - Лёха. Компания подобралась просто убойная. Посему на математике Женя решила сесть на своё место. Но оттуда её согнал Дима, пригрозив сесть со мной. Ну а я же злая, больная и невыспавшаяся - потому и заорала на него. Как смогла. Думала, вообще нафиг голос сорву. Увы, не получилось. Дима ушёл до распускания рук. То ли в самом деле взять из дома книгу поувестистее для таких придурков...
Репетировать конференцию мы с Леной всё-таки пришли. Больше я такой ошибки совершать не буду.
Печальное
А завтра мы опять пойдём репетировать. При учёте того, что уроков у нас четыре, а заявиться репетировать надо после шестого. Не ходить, что ли?..
Вдобавок выяснилось, что мы с Леной должны после уроков пойти репетировать к математичке. Минут эдак на "семнадцать, двадцать, тридцать, может больше" (©Канцлер Ги, "Крестоносцы").
Первыми были труды. Поспать не получилось. Зато юбку из ткани вырезали. Ну и не обошлось без бесед, главным источником которых была Вика.
- Насть, а есть листочек? - вопрошает Вика, хлопая глазами. Я мрачно гляжу на неё, опускаю взгляд на "сказконаписательную" тетрадь и отвечаю:
- Нет.
- Как же, а тот, на котором ты пишешь? - поражается Вика. "Так зачем ж ты спрашиваешь, есть у меня листочек или нет?!" - мысленно ругаюсь я и буркаю:
- Ну, я ж на нём пишу.
- Ну пиши где-нибудь в другом месте.
Я от переизбытка чувств и недостатка слов хлопаю рукой по парте.
- Вика, то ли ты не знаешь, что вдохновение приходит вотпрямщас, а потом уже будет пофиг! - А вдохновение и в самом деле пришло. И злилась я больше из-за того, что меня отвлекали. Вика, на счастье, поняла больше, чем я до неё донесла, и отстала.
На психологии выступила Сонька. Сия дЭвица не потрудилась притащить все нумерологические гадания, ей известные, и некоторые даже прочитать. Есть же в мире дураки...
Оба Шурика и Артём сегодня умотали на олимпиаду по физ-ре, а Богдан и Валя не пришли вообще. Ну, Валя-то ещё ладно, но без Богдана было скучно. Потому на русском со мной села Женя. Но потом об этом пожалела, ибо перед ней сидел Саша, а за ней - Лёха. Компания подобралась просто убойная. Посему на математике Женя решила сесть на своё место. Но оттуда её согнал Дима, пригрозив сесть со мной. Ну а я же злая, больная и невыспавшаяся - потому и заорала на него. Как смогла. Думала, вообще нафиг голос сорву. Увы, не получилось. Дима ушёл до распускания рук. То ли в самом деле взять из дома книгу поувестистее для таких придурков...
Репетировать конференцию мы с Леной всё-таки пришли. Больше я такой ошибки совершать не буду.
Печальное
А завтра мы опять пойдём репетировать. При учёте того, что уроков у нас четыре, а заявиться репетировать надо после шестого. Не ходить, что ли?..
четверг, 11 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
*оправдывается*
Я приболела немного, посему пишется много, но такой бред...
Забавные они всё же, ученички эти.
Вступление
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
Глава 3, часть 1
Я приболела немного, посему пишется много, но такой бред...
Забавные они всё же, ученички эти.
Вступление
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
Глава 3, часть 1
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Пять уроков таки лучше, чем шесть.
Первым была математика. И на ней выяснилось, что больше половины класса после уроков будут исправлять какой-то там зачёт. К счастью, я в эти "больше половины" не попала - у меня пятёрка. К тому же я даже не помню, что за зачёт.
На географии и в самом деле была самостоятельная, но графиков мы не чертили. Хоть что-то...
История-общество-английский как-то выпали из сознания. Зато Лена сегодня заявила:
- Насть, мы сегодня к тебе пойдём!
Я, соответственно, потрясена до глубины души.
- Конференция по математике будет уже в понедельник, готовиться надо! - поясняет Лена.
- А... - делаю вид, что понимаю, я.
Лена пообещала явиться в два часа. Дак уже полчаса как три. Ну и где она шляется?..
А завтра у нас труды. Но что на них нести, неясно. Нам просто ничего не сказали...
Первым была математика. И на ней выяснилось, что больше половины класса после уроков будут исправлять какой-то там зачёт. К счастью, я в эти "больше половины" не попала - у меня пятёрка. К тому же я даже не помню, что за зачёт.
На географии и в самом деле была самостоятельная, но графиков мы не чертили. Хоть что-то...
История-общество-английский как-то выпали из сознания. Зато Лена сегодня заявила:
- Насть, мы сегодня к тебе пойдём!
Я, соответственно, потрясена до глубины души.
- Конференция по математике будет уже в понедельник, готовиться надо! - поясняет Лена.
- А... - делаю вид, что понимаю, я.
Лена пообещала явиться в два часа. Дак уже полчаса как три. Ну и где она шляется?..
А завтра у нас труды. Но что на них нести, неясно. Нам просто ничего не сказали...
среда, 10 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Была физ-ра. На лыжах. Кошмар.
Собсна, с физ-ры всё и началось. Ботинки лыжные мне были велики, сами лыжи - старые и деревянные, да и вообще их у меня даже попёрли. Ну, это уже рассказ о мифологическом сщуестве Настеньке и его рассеянности. Когда Настенька уже на улице у школы стояла, перчатки пыталась надеть, к ней подошёл некий семиклассник, взял лыжи со словами:
- Дай я покатаюсь! - и выбросил их в сугроб за перилами.
Друзья сего семиклассника заржали, наши дЭвушки испуганно притихли. Настенька неприлично выругалась и пошла за лыжами. Лучше бы не пошла, в самом деле.
Уже в парке. Мы с девчонками честно пытаемся проехать первый круг. Около дерева скрючился Саня:
- Е...анутое у этих лыж крепление... прям как наши девочки.
- Да, девочки, вы у нас е...анутые, - доносит до нашего сведения Кирилл.
- Мы вас тоже любим! - радостно откликаюсь я.
- На-а-астя? - пучат глаза девочки. Они такого признания не ожидали.
После физ-ры должна была быть информатика, но её не было, посему мы просто сидели на первом этаже. Ну, то бишь, пацаны-то, как все нормальные люди, сидели, а мы писали сказки. То бишь, я - сказки, Сонька - книгу, а Лена - ужастик с примесью драмы. Дурной пример заразителен...
А Саше, заимевшему привычку заглядывать мне через плечо, были даны обещания: зашибить, убить, порвать, четвертовать по-французки и колесовать. Я была не в настроении...
На математике вместе с нами сидели ещё несколько восьмиклассников. Исправляли что-то там. Поэтому математичка и нас не трогала.
А завтра так и вовсе пять уроков. А на географии будет проверочная работа - графики будем чертить. Ненавижу графики.
Собсна, с физ-ры всё и началось. Ботинки лыжные мне были велики, сами лыжи - старые и деревянные, да и вообще их у меня даже попёрли. Ну, это уже рассказ о мифологическом сщуестве Настеньке и его рассеянности. Когда Настенька уже на улице у школы стояла, перчатки пыталась надеть, к ней подошёл некий семиклассник, взял лыжи со словами:
- Дай я покатаюсь! - и выбросил их в сугроб за перилами.
Друзья сего семиклассника заржали, наши дЭвушки испуганно притихли. Настенька неприлично выругалась и пошла за лыжами. Лучше бы не пошла, в самом деле.
Уже в парке. Мы с девчонками честно пытаемся проехать первый круг. Около дерева скрючился Саня:
- Е...анутое у этих лыж крепление... прям как наши девочки.
- Да, девочки, вы у нас е...анутые, - доносит до нашего сведения Кирилл.
- Мы вас тоже любим! - радостно откликаюсь я.
- На-а-астя? - пучат глаза девочки. Они такого признания не ожидали.
После физ-ры должна была быть информатика, но её не было, посему мы просто сидели на первом этаже. Ну, то бишь, пацаны-то, как все нормальные люди, сидели, а мы писали сказки. То бишь, я - сказки, Сонька - книгу, а Лена - ужастик с примесью драмы. Дурной пример заразителен...
А Саше, заимевшему привычку заглядывать мне через плечо, были даны обещания: зашибить, убить, порвать, четвертовать по-французки и колесовать. Я была не в настроении...
На математике вместе с нами сидели ещё несколько восьмиклассников. Исправляли что-то там. Поэтому математичка и нас не трогала.
А завтра так и вовсе пять уроков. А на географии будет проверочная работа - графики будем чертить. Ненавижу графики.
вторник, 09 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Я категорически не выспаюсь. Это портит весь день.
На первом уроке все пытались спать. Получалось плохо.
На биологии за Богданом заглянул отец. Эх, как мой племянничек шугнулся! А к отцу шёл медленно-медленно. Правда, ничего страшного ему не сделали, только передали что-то.
Вика что-то уж чересчур заторможенна. Ну, сказала я ей трижды, что нельзя мои вещи трогать, ну ладно, не дошло до человека, разное бывает. Ну ладно, сказала пять раз. Но чтоб все двадцать не понять, да ещё когда я нависаю над ней с ручкой в руке - это уже какие-то проблемы с мозгами.
На изо рисовали что-то на историческую тему. Учительница новая, с виду очень даже приличный человек, включила нам музыку, чтоб, значит, рисовалось лучше. Я искренне надеялась на классику или джаз. Ага, щас.
Сия непредсказуемая женщина включила попсу. Старую-старую. Мы там даже головами о парты бились, но не помогло. Пришлось слушать.
На истории выяснилось, что-де, Стрибог - имя (или чегой-то? © одноклассники) дурацкое и вообще бог какой-то... не внушительный.
А на факультативах у нас заглучил компьютер. Пришлось пересесть за другой.
А Лёха и Богдан душили друг друга. Побеждал Богдан. Лёха остался жив.
А завтра у нас физ-ра. Ну, зато информатики не будет.
На первом уроке все пытались спать. Получалось плохо.
На биологии за Богданом заглянул отец. Эх, как мой племянничек шугнулся! А к отцу шёл медленно-медленно. Правда, ничего страшного ему не сделали, только передали что-то.
Вика что-то уж чересчур заторможенна. Ну, сказала я ей трижды, что нельзя мои вещи трогать, ну ладно, не дошло до человека, разное бывает. Ну ладно, сказала пять раз. Но чтоб все двадцать не понять, да ещё когда я нависаю над ней с ручкой в руке - это уже какие-то проблемы с мозгами.
На изо рисовали что-то на историческую тему. Учительница новая, с виду очень даже приличный человек, включила нам музыку, чтоб, значит, рисовалось лучше. Я искренне надеялась на классику или джаз. Ага, щас.
Сия непредсказуемая женщина включила попсу. Старую-старую. Мы там даже головами о парты бились, но не помогло. Пришлось слушать.
На истории выяснилось, что-де, Стрибог - имя (или чегой-то? © одноклассники) дурацкое и вообще бог какой-то... не внушительный.
А на факультативах у нас заглучил компьютер. Пришлось пересесть за другой.
А Лёха и Богдан душили друг друга. Побеждал Богдан. Лёха остался жив.
А завтра у нас физ-ра. Ну, зато информатики не будет.
понедельник, 08 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Затягивает это дело - о Школе-то писать.
Вступление
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
Вступление
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Потихоньку начинаю вспоминать, что вообще наобещала кучу сказок.
Итак, Сапфир., эта сказка - для тебя. Она странная немного, даже, наверное, не немного...
читать дальше
Итак, Сапфир., эта сказка - для тебя. Она странная немного, даже, наверное, не немного...
читать дальше
воскресенье, 07 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
На сей раз часть и вправду побольше. Конечно, о школьных-то буднях всяко проще писать.
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
----------
Конец главы
Глава 1, часть 1
Глава 1, часть 2
Глава 2, часть 1
Глава 2, часть 2
----------
Конец главы
суббота, 06 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
На следующую гулянку возьму плеер. А когда уроки сокращённые, школа кажется не такой уж и плохой.
Началось всё с русского, на коем Богдана не было. Он появился на математике, весь такой красивый, белобрысый... в драных джинсах и водолазке. Одно слово: Богдан.
На английском так ничего примечательного не произошло, зато вот на биологии... Мифологическое существо Настенька, заметив, что у Богдана на ше что-то блестит, заинтересовалось. "Чем-то" оказалась цепочка.
- Ух ты, серебряная? - восхищаюсь я.
- Ага, - рассеянно кивает племянник, глядя куда-то в стену. Вика, услышав нас, тут же разворачивается и... вякает:
- Лучше не серебро, а платину!
Настенька, вся обвешанная себером, обижается.
- Иди в жопу, - так же рассеянно отзывается Богдан. Вика обиделась и до конца урока нас не трогала.
А вот гулян... то бишь чаепитие - это то ещё нечто. Начать хотя бы с того, как я шарилась в сумке в поисках еды. Ася смотрела на это дело просто со священным ужасом.
Сонька и Лена замотали меня по всему этажу - то им в туалет, ибо на глазах у мальчишек куртку снять им стыдно, то им накраситься, то пусть Настенька охраняет их покой. А уж как Ленка ресницы красила!..
Их с Сонькой танец с первого раза не получлся, они засмущались, удрали в туалет, там порепетировали, вернулись и станцевали заново. Потом я бессовестно оставила их без поддержки и засела за дальнюю парту с блокнотиком и ручкой.
Весёленькое, а в самом конце немного злое
Началось всё с русского, на коем Богдана не было. Он появился на математике, весь такой красивый, белобрысый... в драных джинсах и водолазке. Одно слово: Богдан.
На английском так ничего примечательного не произошло, зато вот на биологии... Мифологическое существо Настенька, заметив, что у Богдана на ше что-то блестит, заинтересовалось. "Чем-то" оказалась цепочка.
- Ух ты, серебряная? - восхищаюсь я.
- Ага, - рассеянно кивает племянник, глядя куда-то в стену. Вика, услышав нас, тут же разворачивается и... вякает:
- Лучше не серебро, а платину!
Настенька, вся обвешанная себером, обижается.
- Иди в жопу, - так же рассеянно отзывается Богдан. Вика обиделась и до конца урока нас не трогала.
А вот гулян... то бишь чаепитие - это то ещё нечто. Начать хотя бы с того, как я шарилась в сумке в поисках еды. Ася смотрела на это дело просто со священным ужасом.
Сонька и Лена замотали меня по всему этажу - то им в туалет, ибо на глазах у мальчишек куртку снять им стыдно, то им накраситься, то пусть Настенька охраняет их покой. А уж как Ленка ресницы красила!..
Их с Сонькой танец с первого раза не получлся, они засмущались, удрали в туалет, там порепетировали, вернулись и станцевали заново. Потом я бессовестно оставила их без поддержки и засела за дальнюю парту с блокнотиком и ручкой.
Весёленькое, а в самом конце немного злое
пятница, 05 марта 2010
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
*гордо* Вот сию... былину я буду рассказывать наизусть на литературе. А то было у нас там задание - либо былину сочинить, либо рассказать наизусть. Ну я и выбрала... то, что уже слышала и сама уже выучила.
Николай Степанович Гумилёв
Змей
Ах, иначе в былые года
Колдовала земля с небесами,
Дива дивные зрелись тогда,
Чуда чудные деялись сами...
Позабыв Золотую Орду,
Пёстрый грохот равнины китайский,
Змей крылатый в пустынном саду
Часто прятался полночью майской.
читать дальше
Ах, иначе в былые года
Колдовала земля с небесами,
Дива дивные зрелись тогда,
Чуда чудные деялись сами...
Позабыв Золотую Орду,
Пёстрый грохот равнины китайский,
Змей крылатый в пустынном саду
Часто прятался полночью майской.
читать дальше
...Я в общий порядок не вхожа, вообще ни на что не похожа... ©
Поразительное дело - я выспалась и даже почти никого не пугала. Весна-а-а? *удивлённо*
Началось всё с психологии. На ней была нумерология. Я не знаю, по каким расчётам работает учительница, но расчёты эти разительно отличаются от тех, по которым гадала я. Да даже от тех, по которым гадали Сонька и Лена. Благо, больше они не гадают.
Потом была история. На ней говорили оценки по контрольным. Дык вот. У нас с Богданом по истории четвёрки, по обществу - пятёрки, а у Вики по истории - два. И она, конечно же, начинает качать права.
- У Богдана пять, потому что он с Настей сидит! - возмущается Вика.
- Неправда! - в один голос кричим мы с Богданом.
- Вика, Богдан учил сам, он столько написал о Данте, так расписал понятия, что сразу видно что писал он сам! - вздыхает Олеся Николаевна.
- Не-э-эт! - продолжает гнуть своё Вика.
- Да! Богдан всегда все понятия разжёвывает, а у Насти есть привычка писать кратко, лаконично и по делу, бить сразу в лоб!
Класс дружно ржёт. А Вика не сдаётся.
- Но почему тогда Настя даже подсказывла, а...
- Та-а-ак, не буду я разбираться, кто там вам чего подсказывал! Всё!
Нет, я определённо скоро буду писать некоторые моменты из жизни нашего класса в Нечистой сказке, той, которая про Школу. Я просто не могу это утаивать...
На трудах Вика вновь развозмущалась. Запретите, дескать, заходить мальчишкам в класс, дабы вещи чужие не трогали. Ну, учительница, конечно, отвечаем, что её вообще в классе на перемене нет, а как мальчишек за порогом удержать, не знает. И вообще следила бы Вика за своими вещами сама.
- Вика, хватит качать права! - хором рявкаем мы с Дашей. Вика внимает, но Дашу с этих пор начинает назыать "толстушкой" и Кощеихой, по фамилии. А на все мои доводы, что-де, Кощея-то уважали как бога, внимания не обращает. Эх, дура.
А математичка сегодня добрая, только два примера на дом задала.
А на русском учительница сказала, что нам бы пора относиться друг к другу понежнее. И девчонкам пацанов не бить, ведь мальчишки нас кое-как да терпят. Ну, кроме Богдана...
читать дальше
Вот ещё с русского.
читать дальше
А завтра у нас уроки сокращённые и их всего четыре. Хорошо!.. Если бы не чаепитие после уроков.
Началось всё с психологии. На ней была нумерология. Я не знаю, по каким расчётам работает учительница, но расчёты эти разительно отличаются от тех, по которым гадала я. Да даже от тех, по которым гадали Сонька и Лена. Благо, больше они не гадают.
Потом была история. На ней говорили оценки по контрольным. Дык вот. У нас с Богданом по истории четвёрки, по обществу - пятёрки, а у Вики по истории - два. И она, конечно же, начинает качать права.
- У Богдана пять, потому что он с Настей сидит! - возмущается Вика.
- Неправда! - в один голос кричим мы с Богданом.
- Вика, Богдан учил сам, он столько написал о Данте, так расписал понятия, что сразу видно что писал он сам! - вздыхает Олеся Николаевна.
- Не-э-эт! - продолжает гнуть своё Вика.
- Да! Богдан всегда все понятия разжёвывает, а у Насти есть привычка писать кратко, лаконично и по делу, бить сразу в лоб!
Класс дружно ржёт. А Вика не сдаётся.
- Но почему тогда Настя даже подсказывла, а...
- Та-а-ак, не буду я разбираться, кто там вам чего подсказывал! Всё!
Нет, я определённо скоро буду писать некоторые моменты из жизни нашего класса в Нечистой сказке, той, которая про Школу. Я просто не могу это утаивать...
На трудах Вика вновь развозмущалась. Запретите, дескать, заходить мальчишкам в класс, дабы вещи чужие не трогали. Ну, учительница, конечно, отвечаем, что её вообще в классе на перемене нет, а как мальчишек за порогом удержать, не знает. И вообще следила бы Вика за своими вещами сама.
- Вика, хватит качать права! - хором рявкаем мы с Дашей. Вика внимает, но Дашу с этих пор начинает назыать "толстушкой" и Кощеихой, по фамилии. А на все мои доводы, что-де, Кощея-то уважали как бога, внимания не обращает. Эх, дура.
А математичка сегодня добрая, только два примера на дом задала.
А на русском учительница сказала, что нам бы пора относиться друг к другу понежнее. И девчонкам пацанов не бить, ведь мальчишки нас кое-как да терпят. Ну, кроме Богдана...
читать дальше
Вот ещё с русского.
читать дальше
А завтра у нас уроки сокращённые и их всего четыре. Хорошо!.. Если бы не чаепитие после уроков.